Digital teknik: utmaning för alla åldrar

Digital teknik: En utmaning för alla åldrar

Den vanliga uppfattningen att äldre är mer skeptiska till ny teknik än yngre utmanas i en ny avhandling från Lunds universitet. Forskningen visar att många äldre faktiskt är intresserade av teknik, särskilt när den upplevs som meningsfull och lättanvänd i vardagen.

Studiernas omfattning och metod

Avhandlingen bygger på fyra empiriska studier som undersöker hur människor i åldersgrupperna 30–39, 50–59 och 70–79 uppfattar och anpassar sig till digitala lösningar. Studierna inkluderar nationella enkätundersökningar med 2 121 deltagare och fokusgruppsintervjuer med 15 deltagare från varje generation. Resultaten visar att det inte är åldern i sig som påverkar attityden till digital teknik, utan andra faktorer som utbildningsnivå och positiva attityder.

Attityder och användning

Jens Offerman, forskare vid Lunds universitet, påpekar att attityderna varierar mer inom generationerna än mellan dem. Äldre personer vill se nyttan med tekniken, medan yngre kan vara mer lättvindiga men också skeptiska. Offermans studier visar att personer som ser tekniken som ett stöd för självständighet och social samhörighet känner sig mer digitalt inkluderade.

Teknikens roll i ett aktivt åldrande

Intressant nog väljer 30-åringar traditionell teknik som hushållsapparater framför sociala medier när de tänker på aktivt åldrande. Teknik kan stödja ett aktivt och hälsosamt liv genom hela livet, men om tekniken upplevs som för komplex eller om information saknas, tappar människor i alla åldrar intresset.

Förändringar under kriser

Offermans forskning visar också hur snabbt teknikanvändning kan förändras vid kriser, som under Covidpandemin. Bland 3 000 respondenter ökade användningen av digital teknik med 60 procent i alla åldersgrupper, särskilt bland de äldsta. Trots detta förblev de grundläggande attityderna till teknik oförändrade.

Sammanfattning och framtida utmaningar

Den digitala klyftan handlar inte bara om tillgång till teknik, utan också om individuella prioriteringar och intressen. Det är ett samhällsansvar att säkerställa att tekniken stärker självständighet och jämlikhet för alla. Tekniken måste anpassas efter användarna genom hela livet och designas tillsammans med dem.

Kontakt och finansiering

För mer information, kontakta Jens Offerman, doktor i Åldrande och hälsa vid Lunds universitet, på 073-5034592 eller jens.offerman@med.lu.se. Forskningen finansieras av Ribbingska Minnesfonden och Forte.

Om Lunds universitet

Lunds universitet, grundat 1666, är ett av världens främsta lärosäten med cirka 47 000 studenter och drygt 8 800 medarbetare. Universitetet strävar efter att förstå och förbättra vår värld och människors villkor.

FAQ

• Vad visar avhandlingen från Lunds universitet? Avhandlingen visar att attityder till digital teknik varierar mer inom generationer än mellan dem, och att utbildningsnivå och positiva attityder har större betydelse än ålder.
• Hur påverkar kriser teknikanvändning? Under kriser, som Covidpandemin, kan teknikanvändningen öka snabbt, vilket visades i studien där användningen ökade med 60 procent.
• Vad är viktigt för att tekniken ska vara inkluderande? Tekniken måste anpassas efter användarna och designas tillsammans med dem för att stärka självständighet och jämlikhet.